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2网聊少年（第1页）

2，网聊少年

清风从小强家出来，回到了大学宿舍。

宿舍里，刘晨阳，张小光和鲁明祥，三个人都在，看到清风进来，张小光说，“李宇峰，我这个邻居，是不是有点儿难对付啊？小强那个孩子原来是很好的，学习成绩在学校里也是名列前茅，就因为网络上的乱象，让这个孩子堕落了，初步了解了情况，你觉得怎么样？能不能把这个孩子挽救过来？”

清风，“我和他父母聊过了，对这孩子有点了解，后来我又跟他聊了很长的时间，大概的情况清楚。

现在这样的孩子，在学校里有一部分人，都是网上的乱象惹的祸，我们以后可能会碰上很多类似的问题，我们应该好好的讨论讨论，针对这一类孩子，我们应该怎么下手？采取什么样的措施？让他们沉迷网络的心，回心转意。”

刘晨阳，“这类孩子不在少数，我觉得应该把它们分成三类。

第1类就是有网瘾，这些孩子一般都是在玩游戏，沉迷于虚拟空间的打打杀杀，现实中，他们得到的爱太多了，没有发泄的地方，好动的心理，让他们更热爱区域空间的血腥，所以这些孩子有点难办，现在好多机构，都试了各种方法让他们戒除网瘾，有一部分孩子真的戒除了，还有一部分孩子又反复了，因为他们的环境没有变化，他们好动的心没有变化，实际上这是一个心理问题，习惯问题，应该由心理医生去解决，我们要做的就是配合，巩固他们的戒除成果。”

鲁明祥，“现在我们遇到的，这种情况基本没有，因为这些孩子长期沉迷于网络，他们学习的成绩不是很好，学习基础也很差。

现在找我们补习的孩子，全都是学习特别好的孩子，只不过是学习方法不对，或者是有偏科的现象，辅导起来很好办，所以我们现在还没遇到你说的那一类沉迷于网络的孩子。

我们遇到最多的，就是好奇心驱使着他们去尝试网络，他们正在处于青春期，少男少女都是情窦初开，网上那些花花世界，让他们产生了浓厚的兴趣，一时管不住自己，进入网络空间，探寻感情世界，发现这些东西，都是学校里和家里都不让看的东西，他们的好奇心就被引诱出来了，就想尝试各种软件，看到更多的新奇东西，在这个过程中，他们思想受到了污染，视觉受到了冲击，充分满足了他们好奇的心理。

我们介入以后，他们的重点又转移到学习上，他们的好奇心，也回到了对难题的探索，知识的渴望，开辟了一个新的天地，因为我们给他们好的方法，他们成长得很快，对那些好奇心，随着青春期的结束，也就失去了兴趣，把重点也放在了学习上。”

张晓光，“老鲁说的对，我的邻居小强就属这一类，他比别人更严重的是，把这种好奇心扩散了，所以才犯了这么大的错，又赶上净网行动，学校和家里都特别重视，他就成了反面的典型，其实就是一个孩子的好奇心，我们如果要用平常心去看，把他引导回来，他还会是一个好孩子，在他那个圈子里，把他引导回来了，原来受他影响的人，同样也会受他影响好起来，这就需要我们做大量的工作，包括做学校的工作，家长的工作，给他一个良好的氛围，让他尽快摆脱那些乌七八糟的网络，尽快的把好奇心转移到对知识的好奇上，用这种好奇心变成对，书本的好奇，知识的好奇，可能效果会特别的明显。”

清风，“既然你对他所有的事儿都没想的这么明白，为什么你自己不亲自去试试呢？非得让我去跑一趟，难道就是因为远来的和尚会念经吗？小强的情况，我稍微了解了一点儿，最了解他的还是你呀，你们两家是邻居，你的父母和小强的父母是一个单位，可以说你们俩从小玩到大，或者说是你看着他长大的，你去帮他解决问题，不是更能有针对性，更能对症下药吗？”

张晓光，“这件事还真让你给说对了，孩子正在迷茫期，又遇上了这么大的问题，他不愿意和熟人说，就像他什么话都和网聊的对象说一样，越是这样，他的自尊心越强，他不愿意和父母，老师，朋友，一切熟悉的人，说心里话，因为这要伤他的自尊心。

反而是虚拟空间不认识的人，他可以敞开心扉，说出自己的好奇，找到答案。

现在面临问题了，他还是那种惯性思维，想找对他不了解，对他的环境不了解的人，就是陌生人，敞开心扉，无所顾忌，这才是我请你去的真正原因。”

刘晨阳，“老张说的对，老李，老张也说出了我们解决这问题的一把钥匙，就因为我们都是外地人，从万水千山早来，和他们一点都不熟悉，我们可以作为虚拟空间的朋友，帮他们解决问题，引导他们把精力放在学习上，会有特别意想不到的效果，我们可以作为一条规矩，就是对这些网络少年，不要让熟悉的面孔出现，越是陌生的面孔，越容易解决他们的问题，解除他们在思想上的防线，我们就可以有针对性的把他们引导回来。”

鲁明祥，“老刘，你刚才说了两类，还有一类呢，我怎么想不到啊？”

刘晨阳，“第3类问题更难办，就是在现实生活中受了伤，要么是单亲家庭的孩子，要么就是父母在家长期吵闹，受到伤害的孩子。

还有一些，那就是现实生活中，他们表面上是乖乖男乖乖女，实际上是胆小怕事，怯懦心里又不够坚强，往往是很自卑的孩子，他们在网络空间寻找他自我，在那里他们完全可以做一个强者，在那个虚拟的空间里，他们可以尽情的释放，尽情的表演，可以把自己塑造成一个强者，实现他们在现实生活中得不到的梦想，达到慰藉心灵的目的。

对于这一类的孩子，就需要进行长期的辅导，让他们建立自信心，去除自卑心理，让他们成为现实的强者，最能够让他们建立信心的，就是短时间让他们取得好的学习成绩，让社会，让学校，让家庭，都对他们另眼看待，他们就不会沉浸在那个虚拟空间，也就没有表演欲了。”

清风，“我看刘晨阳把这件事分析的很透彻，都是在我们身边的孩子，看得见摸得着，我们有责任让他们摆脱虚拟空间，尽快的回到现实生活中来，让他们好好的生活，好好的学习，成为一代有为的青年。

老刘，把我们今天讨论的是不是整理一下，做一个计划，专门开一个网络少年专修班，我们不去说挽救他们，而是按照他们的思路，在网络空间中，让他们自己学会回头，这样可能更有利于他们心里的健康，不知不觉的把他们，引导回正确的轨道来，而且我们做这些事儿，不去做宣传，千万别让媒体介入，保护好他们的自尊心，我想绝大多数的孩子，很快就能够自拔，很快就能够回到现实生活中，对于个别的沉溺于网络的，我们再根据每个人的情况，进行1对1的辅导那样的效果会更明显。”

张小光，“这件事儿我们可以和学校配合起来，跟他们合作，先在一个学校里试行，取得了成功经验以后，我们可以专门做这一类的补习班，如果这件事办好了，能够挽救多少同龄人呢？说不定过两年学校里就会有我们挽救的弟弟妹妹，然后让他加入我们的行列，他们会更用心的去呵护别人，因为他们有相同的经历，感同身受。

前两天我的班主任，听说我们办补习班，还特别跟我联系，说是教育系统有一个课题，正好放在他们的学校里，一会儿我就去跟他联系，看看我们能不能够合作做这个课题，你们说行吗？”

清风，“这可是一件大好事儿啊，我们班的几个同学，都想和我们一起做补习班这件事儿，我现在还在犹豫，如果有这个课题的话，我们就可以把他们吸收进来，我们的补习班队伍就能够壮大，同时我们也可以在学校里招点儿人，好好的进行面试，挑几个有这种天分的人，刘娟娟不是在师大有同学吗？如果我们能够联络师大的同学，他们学过教育心理学，对各年龄段的心理都有所研究，再加上学校的老师，我们一定会把这个课题做好的，老刘老张，你们两个做一个完整的方案，我们和学校去谈，再有就是我们招来的新人也需要培训，我们的事业也就算做起来了。”

刘晨阳，“这件事我注意很久了，老张，我们俩也讨论的很深入，你和老鲁就做人员上的储备，去和他们谈学校的合作，尽快的把准备事项做好，争取寒假我们就开班。

我和老张我们俩准备文案，编写教材，编写大纲，到时候我们把新人和旧人一块进行培训，再做两期研讨，真的把这个项目做成熟，这是我们一块儿最巨大的市场。”

清风，“我们就这么几个人，白手起家，用两个月的时间挣到了第1桶金，也让我们辅导的孩子突飞猛进，原来的那个方向不能放弃，主要让老母接盘去做，挑选一些刚刚参加过高考的新生，还是这么1对1的进行辅导，让更多的孩子取得好成绩，培养拔尖人才，让更多的家长高兴，让更多的学校为我们传送口碑。

这个市场虽然大，但是竞争也很激烈，各种教育机构都盯着这块肥肉，我们不可能占据很大的份额，能够做多少就是多少，知道我们这个补习班，也会让我们名利双收的，这一块儿只能加强，不能削弱，我们的资源很丰富，每年高考高分的新生都集中在我们这几个学校，我们哪怕动员出百分之几的同学，都会是一个不小的力量，而且成本低见效好，是我们的品牌，也是我们将来最大的成绩。”

清风顿了顿接着说，“网络少年班，是我们根据时代的需要，针对问题设立的，这一块儿有很大的市场，很多的补习机构都不敢碰这一块，我们正好趁虚而入，大量的投入精力在这一方面，把那些网瘾比较轻，时间比较短，见效比较快的这部分孩子，集中在一起，尽快的见效，让他们近期取得好的成绩，开拓我们这块市场。

按照刚才刘晨阳说的三类学生，我们就建立三个班，按照不同的方向，编写不同的教材，逐渐的让他们回归到正常的生活和学习中来，给学校和家长都吃一颗定心丸，也把这类班变成我们的特色班，占领北京的教育补习市场。

另外就是，老刘要在学生会多做一些工作，张小光，你主要负责，多给老留点时间，好让他有精力抓好学生会的工作，我们不能因为勤工俭学，就让我们的大学生活黯淡无光，学校里的事我们尽量都要参加，其他的工作主要是看我们的精力和时间，适当的安排，要把我们每个人的重点经历，放在学习上，不但我们要把事业做好，更要在学习上再创辉煌，延续我们在中学期间的荣誉和地位，只有这样我们才更有说服力，我们的学生也会更信任我们，那些家长也会放心的把孩子交给我们，社会和学校也会支持我们。

如果我们自己的学习成绩都没有搞好，我们就没有理由去辅导孩子们了，特别是高年级的学生，和我们没差几岁，我们更需要身教重于言教，管好我们自己，给他们树立好榜样，让他们有目标，让我们成为他们身边最活生生的目标，我们说话才有力量，我们教育的成果才能够更加辉煌。”

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