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第6章 幼儿园初建（第2页）

书房不大，但一打开窗，后头的施工情况一览无余，且此处极为静谧，恰巧适合办公。

姜岁执笔，在宣纸上落笔，一旁的圆圆静静的磨墨。

姜岁首先画的，是适合殿下们落座的桌椅，她只是画了个雏形，却没有将具体的尺寸画下来。

她打算等傅沉得空时，再询问一下几位殿下的身高，根据其高度定制，这样就可以有效的避免，桌子比人高的情况。

为了避免出现后世儿童“三八线”

的情况，姜岁从源头就避开了。

她最终选择的是单人的桌椅，四四方方的桌子，里面设置了一层抽屉，但不会很大，下面的位置可以让小孩子放脚。

而桌子的侧边，姜岁设计了一个落地的小型柜子，柜子里有多层实木板，可以让他们放一些属于自己的东西，每一个柜子都配对着锁。

除了这种小桌子，还有几张四四方方的大桌子，适合集体实践或者聊天用。

再就是午休时睡的床铺了，姜岁设计的是那种折叠的木板床。

若是不睡的话，床折成两半，放在墙角，等午休时，可以把床拉开，再将被褥铺上。

再就是最重要的鞋架子了，园内很大，若是日日打扫卫生，想来也是个巨大的工程。

姜岁就打算入园后得脱鞋，所以鞋架子也是必不可少。

除了这些，再就是一些零零碎碎的东西了，比如写字用的小木板，阅读区的小书架子，户外的秋千，可摇动的小木马，滑滑梯等。

姜岁画着画着，就到了午时，腹中的饥饿提醒了她时间不早了，该用膳了。

草草的吃过午膳，木匠便来了，木匠瞧着四五十的年纪，很是沉稳。

木匠接过图纸，对于图纸上的事物很是好奇，尤其是这个滑滑梯，他翻来覆去的看着，心中盘算着怎么样才能做的更好。

姜岁同他商议了一会儿，木匠将图纸上几处不明白的地方指出，姜岁耐心的解释。

“姑娘，小公主在宫中闹着想见您。”