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第18章（第2页）

可是在这个复读班里头，还不到两个小时，整张卷子就讲完了。

剩下的时候，老师会让同学们自己分析一下卷子上的不明点，顺便将空下来的时间让给那些仍旧搞不清楚题目缘由的同学。

如果要说这个班级什么时候最热闹，那就是这个时候了。

本来安静得连个声响都没有的教室，这个时候倒是有了点生气。

时不时的总有学生举手让老师到他那边去，询问自己不理解的问题。

而老师这个时候的耐性也全部凸现出来，一一为学生解答了不明白的地方。

卷子的难度加大，学生的疑惑点自然也多了，生物老师一整个晚上都跟陀螺一样在教室里头走来走去。

可能是这一张卷子上的知识点已经超出了普通高中生该了解的范畴吧，吴聪南询问老师的次数，明显比起其他的同学要多得多呢。

在为吴聪南解答了最后一道题后，生物老师还不忘顺带的问一下坐在他后座的我。

&ldo;许同学吗?有什么不懂的问题需要老师我帮你解答的吗?如果有的话可以提出来，老师我都会耐心的告诉你怎么解题知道吗?&rdo;

正在认真了解卷子上的最后一道题，生物老师突然的询问虽然打乱了我的思路，不过面对老师的关问我还是回道。

&ldo;不用了老师，老师你卷子上的批注已经很清楚了，我自己理解一下就可以了。

&rdo;

&ldo;光是靠我的那些批注就可以弄明白吗?&rdo;

&ldo;虽然有点困难，不过多换个思路去想的话，还是可以的。

&rdo;

听了我的话后，生物老师的眼睛慢慢的睁大了，好一会儿才点着头说道：&ldo;我总算明白为什么会破格让你途中进来了，你真的是个很聪明的学生，许同学你知道吗?&rdo;

有些欣慰的点了点头，虽然我已经说了自己没有不懂的地方，不过生物老师可能是担心我因为刚进来不大习惯吧，所以还不忘再加了一句。

&ldo;自己能理解当然是好的，不过要是真不明白可不要撑着知道吗?询问老师的话，可以给自己减少很多时间知道吗?&rdo;

&ldo;我知道了，多谢老师。

&rdo;

很认真的点了下头表示自己明白，在生物老师转过身准备往前走的时候，我又开口问道：&ldo;对了老师，我能去一趟洗手间吗?&rdo;

刚才吃晚饭的时候，因为婆婆煮的汤，汤头不错，一个不小心喝得有点多了，这个时候倒是觉得有点内急了。

&ldo;去洗手间吗?当然可以了。

洗手间就在一楼，外头比较暗你第一次下去自己小心点知道吗?&rdo;

&ldo;好的。

&rdo;

在谢过老师之后，我便起身离开了自己的位置然后朝着教室门口走去。

因为这个教室只有前头的那一扇门，所以想要离开的时候必须从其他的同学身边经过。