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第二十九章在太行山上（第1页）

“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱，看吧！

千山万壑，铁壁铜墙。

抗日的烽火燃烧在太行山上……”

一直以来，我都很喜欢这首歌——《在太行山上》，这首歌是我们高中班主任葛绣英老师教我们唱的，每当唱起这首气势磅薄的歌，我都觉得精神振奋，有时候会热泪盈眶，这首歌真正的激励过我，激励过我的整个高中年代。

说起这首歌，还有过一些故事。

我长得不起眼，家里穷，没钱讲究穿着打扮，但我在我们班里很得班主任葛老师的恩宠，葛老师平时不仅关心我的学习，还像母亲一样培养我，她说我胆子小，有意让我多锻炼，让我领读，还多次推荐我参加学校文艺演出。

这一次元旦，我们学校又准备组织文艺演出，我们班有几个人参加，我是其中一个，当时我们上台表演的节目就是唱这首《在太行山上》。

我们每天在百忙之中抽出一小时的宝贵时间来排演。

刚开始，我想到快要高考了，有点不情愿去参加唱，再加上我胆子小，上不了台面，我担心我走上台，看着下面黑压压的人，会晕。

但每天练习一小时，唱多了这首歌，我终于找到了一种感觉，领会到了这首歌的意境，找到了上台表演的勇气，甚至联想到了高考，都说高考是战场，唱了这首歌，我觉得自己就像要走上战场去的士兵，去厮杀，去抗争，把所有的困难都踩在脚下，把胜利的旗帜插上巅峰。

经过艰苦的训练，我们终于演出成功了，获奖了。

从此以后，我经常在心里唱这首歌。

每当我神情厌倦，我便在心里唱这首歌，激发我的斗志或者振作我的精神。

可是，俗话说“兵马未动，粮草先行”

，再怎么有劲去冲锋，也得有粮草，首先填饱肚子才是。

我们那时候是统一由学生拿米到学校去交给饭堂，再交一个星期2元钱的伙食费，可是，我家是重灾区，一直生活很困难，每个星期2块钱也很难拿得出来给我，这一段时间，我已经到了粮尽弹绝的时刻了，我不得不回家求援。

我回到家，由于各种原因，反正家里就是没有钱了，不仅没有钱，米也没有。

比这个问题更严重的是：村里乱成了一锅粥，准备出人命关天的问题，我们村与当地的田基村的矛盾激化到了白热化的地步。

就因为他们村有人路过我们村的时候，孩子和孩子之间的拌嘴，就激化了村和村的矛盾，他们说要回去跟村里人说，派全村人来“踏平”

我们村，大人都以为是小孩之间的把戏，谁知道是来真的，竟然是他们的村长亲自来下“挑战书”

：明天中午两点钟来“踏平”

洛阳村，见老杀老，见幼杀幼，放火烧房子。

我想回学校上学也回不了，路被封锁了，路口有田基村人把关，他们说得很嚣张：回来可以，不能出去，不放走一个洛阳村人，要杀光洛阳村人。

这个时候，我们村的人也不给出去，说大家死就死在一起，私自出去的是逃兵。

我观察到我们村根本就没有惶惶不可终日的情绪，相反，而是像抗日战争来临一样，大家同仇敌忾，到处充满了亢奋。

我们村本来是一个大村，因为搬迁，分成了四个村各在一方。

还有一个村是很早以前搬出去的，每年清明节的时候都一起去拜祖坟，这样一来，就一共有五个村，收到田基村人的挑战书，我们村便派人去这几个村通风报信了，可奇怪的是他们这几个村都同一口气，说：先回去吧，放心！

只要他们敢踏入洛阳村一步，敢动我们的人一根毫毛，我们就出马，铲平他们村。

复员军人十六哥给村里人临时培训，练习刺杀，在灯光球场下，全村男女青年拿着挑柴火的茅枪和扁担练刺杀，一排一排的，像极了军队军训，“杀！

杀！

杀！”

杀声震天。

令我惊讶的是在总动员会上，十六哥竟然教大家唱这首《在太行山上》，这时，村的每一个角落都响起了悲壮的歌声，让每一个人热血沸腾：“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱，看吧！

千山万壑，铁壁铜墙。

抗日的烽火燃烧在太行山上……”

。

我第一次看见这种场面，觉得很惊奇，但并不惊慌。

我预感这架是打不起来的，只不过想出一口气而已，毕竟还是人民内部矛盾，昨天还口口声声称兄道弟，今天说变就变，说打就打。