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4第4章（第2页）

他所希求的，怕是他人对其存有最真挚的敬仰与尊重。

所以他才会对甄府里的娇杏如此念念不忘吧。

即如此，且让她也来试试，看看能不能搏得夫子一个心软。

他既然被脂砚斋评为“第一不忘情”

之人。

那么只要一个瞬间的感动，就能得奸雄一世相护，如此合算的买卖，如何不拼？

黛玉理清了思绪，纲举目张，就此定下了相处之法，心神安定，一夜好眠。

次日随父拜师开课，绝无半点多余动作。

因她深知，若论表达心意，语言是最笨拙的方式，与细微处见真知，方是上乘之选。

于是自入学始，处处持礼周到，刻刻言语恭敬，无故绝不缺课，即使偶尔身体抱恙，也是带病坚持。

初时贾夫子也没有什么表示，只是每日认真开课讲学。

黛玉心中，却有计较，此番形象，虽与目标相去还远，但也绝不同于原来贾夫子觉得的“十分省力，正好养病”

一说了。

待到黛玉开笔破题，略做些诗书文章之时，更是将贾夫子批改过的作业细细收了，各按内容裱订成册，封面上恭恭敬敬地拿小篆写了：“师尊贾公课训集录弟子黛玉敬收”

，下附题目与册数。

这日轮到润妍捧书，不意掉了一册，却被贾夫子拾到。

次日交还黛玉时。

黛玉难掩失而复得之喜，道：“昨日温书，独不见了此册，学生正伤心呢。

多谢夫子。”

说着连福了两福。

贾雨村几时得过这般待遇，虽是小儿，也觉讶然，不觉出声相询。

黛玉侧身，正色答到：“父亲原说过，以夫子的学问，原是我程门立雪*1，也不定求得到的。

如今万幸蒙夫子授业，自当谨遵教诲，认真求学。

弟子的窗课，父亲也看了，只叹夫子高才。

并对弟子说，其中深意，想来弟子年幼，并不能解得其中三昧。

弟子听了此言，深以为憾。

故将之成册。

以备日后时时温习，望能习得夫子之一二，也不负夫子一番教导之恩。”

说着，成四十五度角抬起一张精致的萝莉小脸，一双大眼呈星星状，对着贾夫子羞涩一瞥。

复又赶紧低下头去，轻声接道：“此事未曾禀明夫子，冒犯夫子之处，还请夫子责罚。”

贾夫子不愧奸雄之名，其时行止脸色，不露分毫（1）。

只是自那以后，传道授业，更是日渐严厉，窗课批复，时有长评（嘻嘻，我也要长评）。

黛玉见之，即知这事成了一半。

那几日喜跃之情，溢于言表。

在内宅里哄得父母十分高兴。

却仍记得在夫子面前，谨言谨行。