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第6章 学校证明（第1页）

“每增加一具人格战士，其对身体所造成的压力就会成倍增加。

如果自身的躯体强度不能够容纳第二具人格战士的时候，再强行分裂出第二具人格战士。

就会很容易导致自己控制不住自己的人格战士，从而造成无可挽回的结果，你们都听明白了吗？”

这次班主任却没有再拍黑板了。

但是在座的各位同学都不敢将班主任说的话当成是耳边风，特别是包括李宇在内的三名成功塑造出自己人格战士的学生。

虽然班主任没有拍黑板，但是她却放出了她自身的气势出来，李宇再一次的看到班主任身后的‘魔女’到底是长什么样的了。

从外表上看李宇觉得和班主任的人格战士和她的外貌有八分相似，但是相较于班主任的那邻家小姐姐的平易近人来说，她的人格战士和她本人简直就是两个极端。

李宇觉得，这估计就是班主任蒋云心当时因为感情出了问题，整个人处于一种孤立无助的状态，所以在心中才想找到一个可以帮助自己的人。

也正是因为这样子，班主任塑造出来的人格战士才会和她本身相差这么的大。

由于这一次班主任释放的压力并不是只针对李宇一个人，再加上李宇已经成为了劫灵士了，所以李宇以及同班另外两个同学并没有感觉到无法反抗的压力。

“等第二具人格战士完全强化完成之后，就可以从劫灵士阶段冲击劫灵将了。”

班主任收回自身的气势，随后继续讲述接下来的人格修行体系的进阶方法。

“从劫灵士阶段晋升为劫灵将只需要将两具人格战士相互融合就行了。

但是要注意的是，融合过程中的方法有两种，一种是以主次关系融合，另一种则是以平等关系融合。

一旦选择了融合方法，往后就不可以再更改了。”

班主任蒋云心看了李宇他们三人一眼，随后郑重的说道。

劫灵士晋升劫灵将的方法可是有两种方向的，每一种方向的选择就是代表着另外一种方向的放弃。

这是每一个劫灵士都需要注意的一点，这可关系着自己未来的发展方向，甚至乎关乎着自己未来的生命安全。

李宇真的感觉到非常的无语。

这个世界让他觉得所有人都在努力的成为一个疯子，虽然他现在还不是太明白其中到底发生了什么事情。

可是他却知道，如果他不能尽快的提升自己的实力，他永远也无法保证自己能够安安稳稳的度过自己的一生。