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24 好老师大概就是像隋唐那样吧（第1页）

就这样，11月份匆匆过去，12月份不期而至。

12月的到来就证明某个让天朝无数无法无天的大学生突然变得水深火热的考试也要来了。

对于这次的四级考试，嘉杰并没有抱太大的期望，只因为他的英语实在是太差了。

隋唐交给的方法他也是一直在用着，可是做历年真题的时候，也总是错的比对的多。

为此他也向隋唐发短信抱怨过，不过对方给他的回复则是：“英语不是一朝一夕间就能精通的课程，而四级更是三分靠打拼，七分天注定。

这次不过，下次还有机会。

说不定下次的三分打拼的蓄力槽满了，就能通过了。

看开点，反正这次四级考试是你捡来的。”

虽然说他已经把当初的事情已经看开了，可还是差点忍不住想把手机摔了。

这是一个当老师应该说出的话吗？难道不是应该鼓励他吗？没有鼓励适当的鞭策也是可以的，但是这种告诉学生考试完全靠运气的消极态度是要闹哪样。

即使他已经深深了解隋唐这个人的个性，说出这种话来并不代表他并不关心自己的情况，但是还是觉得相当的火大。

这种人千万不能真正当上正式带学生的老师，他手下的学生一定会活得相当痛苦。

不过，当他抱怨完以后，再次来上隋唐的选修课时。

隋唐在黑板上抄上一大串英文单词后，对着下面寥寥无几的学生说：“这是去年的四级英语考试的作文题目。

我知道还有半个月的时间你们就要四级考试了，我也是从大学时代过来的，知道四级考试挺重要的。

今天的课上作业，你们可以写一下去年的作文，要求就跟考试一样。

不想写的，还是老样子看我放的电影就行。

作文写完的人，觉得无聊也可以看看电影，当然你们要是交上一份作文和一份观后感是更好的啦。

不过，我估计恐怕没有人会这么做。”

他说完这句话后，下面的学生一阵哄笑。

但嘉杰却没有跟着一起笑，他目不转睛地凝视着隋唐。

他很想问问，隋唐这么做是不是因为他，是不是因为他总在电话里抱怨为了准备比赛花费了太多时间，一转眼就要四级考试，平时的课程也花费了他很多的精力，如果能匀出来一部分上课的时间来复习就好了。

但又觉得这一切很可能是他在自作多情，隋唐本来就是一个随性的人，做出什么事来都有可能。

当天晚上的时候，他就接收到了一条彩信。

里面只有一张图片，图片上面是一张被判过的作文，下面还配着文字：“我特意找外语学院的老师帮忙批改的，不是我改的，你放心看。

都什么年代了，还要发彩信，现在不都是用微*信传照片吗？如果有你微*信就好了，又浪费我钱。”

这是他上隋唐课交的第一份作业，没想到仅有一次的作业就被“临幸”

了。

嘉杰握了握手机，他从来都没有用过微*信这种东西，手机上更是连这个软件都没有。