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第25章 关心二（第1页）

按照平时那种吊儿郎当的心态来说，从来没有一次没有考过线。

但是这个和体考还不一样，体考的项目是可以考的满分的，甚至是超过满分的水平，因此在这种项目上就不用担心，就算担心也不会过多的影响水平的发挥。

但是高考不一样，没有人可以说自己对哪一门科目十拿九稳，甚至是十拿五稳都已经超过了大多数的人。

而我也确实被这种不好的心态影响。

“云彪同学是没有核对答案并且他现在应该是有一点焦虑的。

要不然他也不会在好不容易有的假期来看望我们，就算来看望应该也是在成绩出来之后给咱们报喜的。”

罗老师用愉快的话语来掩盖我没有核对答案的事实。

“为什么不呢？彪，你在逃避吗？还是在害怕？在我这里你从来都不是这样的人呀？”

魏老师疑惑的问道。

“对呀，云彪同学。

在我这里你一直都是一个在课堂上真正的自信者，是一个高傲且不失谦卑的学者。

我从来不认为你会如此。”

媛媛老师同样是疑惑的。

“出现这个结果我认为是合理的”

一声不同的话语被讲了出来。

”

王老师，您是怎么认为的？”

老师们都齐刷刷的看向王老师。

“你们都只是看到了云彪同学在他平时擅长的领域的表现，而可能会导致一叶障目，相当于当局者迷，旁观者清。

而我作为他的班主任看到的可能会更加全面一点。

他或许在历史学科上有着足够的自信，但是在政治上就不会如此。

他会通过展现出一种漠不感兴趣的姿态，甚至会害怕，会逃避。

就如同我的英语科目一样，他不是不想去学习。

他只是没办法和别人在同一个起点起步，让别人认为他能力有限。

再根据刚才罗老师说的云彪同学的思想比较深，他会在意我们每一个老师的想法，这虽然会增进我们之间的师生情，但是不利于成绩的增长。”

王老师语重心长的说道。

“这么说吧，就是云彪同学不会不顾及我们的感受，就算是真的听不懂我们所讲，他也不会当面说出来，就会在背后用自己的方法去学习。

这反而是事倍功半，会加剧他对这门科目的反感，但是他还是不会说，自己承受着，时间一长就会彻底地丧失兴趣。

再加上他高傲的性格，他就会认为不需要这门科目同样也可以上大学，用他擅长的科目去把短板补齐。”