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大龄儿童杨学林支个腿坐在小椅子上，拽得跟个二五八万似的，似笑非笑地看着顾云韬，等着看他能教出个什么来。

顾云韬挺想轰人的，但在学生面前把一个半残疾人赶到冰天雪里，显得他太残忍了，只能忍着杨学林调侃的目光，拿出吉他，“同学们，今天我们来学《希望的田野》这首歌。”

“好。”

学生们很喜欢这个新来的好看的老师，非常捧场。

顾云韬在路边唱过歌，在演唱会唱过歌，上节目也唱过，唱歌对他来说已经和他的呼吸一样必不可少和简单。

这时窗外又下起了雪，远处的山野雪色明净，他面前没有话筒，没有音响，没有疯狂的尖叫声，只有他自己的一把吉他，和他仿佛能融化在雪里的嗓音。

他不再唱不可得的爱情，不再唱令人失望的梦想，他唱群山薄雾的村庄是诗一样的家乡，他唱平芜尽头是春山，希望就在白雪皑皑之下。

杨学林他听过这世界上各式各样顶级的嗓音，在阿姆斯特丹音乐厅、在维也纳、在卡内基，他轻视流行音乐，只觉得不过是赚钱的工具，欣赏古典音乐才是一种精神享受。

或许他错了。

小朋友们热烈地鼓掌，夸老师唱得好，唱得特别动听，非要老师再唱一首。

唱完一首又一首，顾云韬跟开个人演唱会一样，尽管观众就五个小学生，加个杨学林，但他还是唱得认真。

偶尔杨学林会感到顾云韬把目光落到他身上，他忽然理解到李修某一刻的心情。

李修后来是怎么说的，哦他说：“我也不想心动啊，但此刻他在为我唱歌。”

……杨学林旁听了一整节课，顾云韬果然不是个当老师的料，课堂纪律不说，全无纪律，学生们最后全都围到老师身边去了。

教了三天的《希望的田野》，现在还都不会唱，教育质量非常堪忧。

甚至课上到一半，顾云韬看到雪下得好，要去堆雪人。

于是音乐课改成了艺术课，雪人没堆好，顾老师又跟学生打起了雪仗，最后改成了体育课。

几个小孩不舍得杨学林孤零零地待在教室里，硬是把人拉出来放在轮胎做成的雪橇上一起上体育课。

杨学林忍无可忍，反手将一个想偷袭往他脖子里塞雪球的小孩逮住夹大腿上，在雪上顺时针一个滑铲，一脚一个小学生。

武力值虽悬殊，但小孩们胜在体力旺盛，练手开始对付这个看着厉害动作却温柔的傻大个。

“吃我一球。”

“看我夺命连环锁！”

“……”

玩了一上午，孩子们才散开回家吃饭了。

杨学林累得摊在雪地上大喘气。

“神奇的地球，你长张阎王脸，还挺招小孩儿喜欢？”