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011 幸福的开学第一天（第1页）

伊兰躺在图朵大学自己宿舍的床上，懒懒地吸溜着营养剂，想到罗浅浅在军训结束后发誓再也不要吃任何含有土蘋的营养剂，脸上不禁浮起一抹笑容。

他们小队在这次军训中顺利过关，获得的分数都不错，大家也互相很有好感，约定有机会在图朵大学再见面。

不过，马上就要开始正常上课了，各有各的忙，这么大的学校，真要见一面不是那么容易吧。

她轻吁一口气，随缘就好。

对她来说，没有什么比生存更重要的了。

她得好好看看课表，准备一下那份z区餐厅的工作。

星历38796年10月3日，新生正式开课第一天。

按照农业系的课程规定，一年级的学生上午全部在一起上课，下午自行完成作业。

之所以这样安排，是因为作业量很大，有个人作业，有小组作业，还要在星网上参加各种虚拟比赛。

二年级的课程安排大致也是如此。

三年级和四年级时上午还是大课，下午主要在各个老师的研究课题中实践学习，确定自己以后的专攻方向。

五六年级开始细分专业，上午上专业课，下午就在专科项目组中实习，七年级就要独立完成自己的课题。

伊兰开着悬浮车找到自己的教室时，已经来了不少人。

她在农业系新生中的学号是d35，学号代表着综合排名。

这届农业系新生共有三百人，对于这个冷僻的专业，人数算不少了。

学生排名时每五十人为一个档次，分别为a、b、c、d、e、f，每一学年重新排名，排名靠前的学生可以优先获得各种比赛和实习机会，特别是就业和更高教育的优先推荐，排名对学生也算是个激励机制。

伊兰的学号说明她在新生中属于中下游水平，不过她表示很能接受。

座位根据学号顺次分布，其实上课时虚拟全景，也就是说无论坐哪个位子，获得的物理感受都是无差别的。

这样做无非也是为了激励学生，一年坐下来，前后左右都看熟了，第二年的时候出现了新面孔或者自己被调换位置了，对大家或多或少都有警醒或鞭策的作用。

伊兰找着自己的座位坐下来，第一堂课只讲了一些农业系的基本情况，以及各位授课老师的视频介绍，伊兰顺带认识了几个同学。

下午没啥作业，所有的新生都被安排参观系里的实践基地，伊兰很高兴地了解到参加各项目组的实践活动是可以拿到报酬的，当然遗憾的是一二年级的学生还不用实践。

尽管如此，她还是忍不住开心，这相当于三年级以后的生活费有着落了。

参观结束后，同学们早早就散了。

伊兰记挂着去z区餐厅的事，怕回宿舍耽搁时间，第一天上班也不知道路上要花多少时间，就直接赶去了。

越飞进z区，伊兰惊叹的次数越多。

瞧她看见了什么。

城市，一大片的建筑，方方正正的高楼大厦伴搭着白墙黑瓦的类似徽派建筑，小桥流水般婉约的庄园四周分布着耸立云霄的哥特派碉堡。

居然还有层层叠叠的宫殿群，为什么一半是明清风，一半是伊斯兰风，更加为什么建筑外墙都用金属，她简直忍受不了扭成麻花状的纯金属高塔下伴生着一幢幢竹木吊脚楼。

飞过这片宏伟巨大眼花缭乱的城市群，伊兰才觉得缓过气来，太挑战她平庸的审美观了。

她想这一定是建筑系吧，有可能是实践基地。

今天农业系的实践基地也是挺全面挺混搭的，山川林地平原湖泊，应有尽有。

城市群过后是险恶的崇山峻岭，然后是一望无际的沙漠、怪模怪样的岩石群，还有草原，端的是风吹见牛羊的意境。