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第50章 论道二（第1页）

侯之焕愣了一下，拿起自己面前的书，继续读了起来，假装之前的事没有发生过的样子。

朱鹤却不依不饶了起来，“先生！

您是不是心怀旧主？对我大齐朝不满？你这样的人怎能教授太子？！”

他接下来连着演说了差不多有一盏茶的工夫，中心思想就是旧朝倒行逆施，新朝解民于倒悬，侯之焕心怀不轨之类的，后来甚至流于人身攻击。

侯之焕依旧纹丝不动，只是不再念书了，看着书本愣神，在朱鹤的带动下，课堂的气氛一下子变成了演讲场，几个伴读甚至捶桌子、鼓掌替他鼓劲。

二丫头拿起桌上估么着是穿越帝让内务府新搞出来的无漆原木铅笔，刷刷刷在纸上写了一行字，团了团站了起来，扔给隔着一扇屏风的大龙，大龙原本还在看热闹呢，接了这团纸之后看了一眼，神情严肃了起来。

上次算术的事他本就怀疑朱鹤，只是没有合适的理由不能赶他走，这次他站起来指责侯之焕，颇得大龙的心，大龙正在看热闹，却没想到二丫头竟传了这样一张纸条给他。

他想了想，四下看了看，伴读们有些起哄，有些在观望，伺候的太监、宫女们眼观鼻，鼻观口，口问心依旧在装木头人，可他知道，课堂里发生的事，眨眼间就会传遍宫廷，传到父亲的耳朵里，他固然没有表态，可他纵容朱鹤闹堂羞辱老师，就是他的责任了。

更不用说侯之焕在士人之间的地位了，经过几个人的口口相传，很有可能羞辱侯之焕的变成了他，让他尽失士人之心。

他究竟有多幼稚才会在二丫头提醒他之后，才想到他应该站出来。

他隔着屏风的缝隙看了眼二丫头，“住口！”

他一拍桌子，站了起来！

朱鹤骂得口沫横飞正在起劲儿，却没想到太子站了起来，指着他让他住口。

“天、地、君、亲、师，师者为尊，你是什么东西竟敢辱骂恩师？想必是这屋里太热了，让你乱了脑子，来人！

把他扔到滴翠湖里，让他精神精神！”

他一声令下，几个太监立时如狼似虎地冲了过去，有人拉胳膊有人拽腿，立时把朱鹤架了起来。

“太子！

太子饶命！

太子饶命啊！”

朱鹤原以为自己得意露脸，却没想到太子翻脸这么快。

“来人！

堵了他的嘴！”

立时就有太监脱了朱鹤的鞋子，脱下他的袜子塞到他的嘴里。

几个伴读里有和朱鹤好的想要跪下求情，还有拽二龙的袖子想要让二龙求情的。

太子指着他们道，“你们谁替他求情，谁跟他一起进湖里醒醒脑子！”

伴读们立时不敢说话了，至于二龙，他向来以哥哥和二丫头马首是瞻的，刚才二丫头跟哥哥的一番互动他全看在眼里，心知哥哥的一番表态很有可能是二丫头的指点，当然不会去替朱鹤求情了。

太子见朱鹤被架在空中抬出去了，走到侯之焕跟前长躬到地，“学生方才一时激愤，竟让他胡言乱语了许久，请老师原谅，万以身体为重，勿要因那附势小人动怒，气坏了身子。”

侯之焕没想到太子竟然出言阻止朱鹤，甚至将他扔了出去，他上下打量着太子，太子虽年幼，却已然有了大人的模样，面如冠玉，眉目俊秀，神色恭敬，礼仪极佳……其实太子……是个不错的储君……

“太子想让臣讲什么？”

“学生想让老师继续讲前朝末帝。”

“太子不怕臣胡言乱语悼怀前朝？”

太子想起二丫头写得乱糟糟的一段狂草中的一段话，“学生曾听人言，以人为鉴可正衣冠，以史为鉴可知兴衰，又所谓兼听则明，学生身边不乏朱鹤之流，提起旧朝便愤愤然指责无数，倒觉先生之论新鲜，请先生不吝赐教。”

侯之焕长叹一声，“旧朝也实伤民心，不怪百姓愤愤然。”

他之前也知民生日艰，只是像大部分的京中高官一般，被京中的繁华跟地方官吏们报喜不报忧的奏报迷惑住了，以为只是小灾小难小民乱，真的发觉大事不妙的时候，已经太晚……

“大康朝……”

他沉思了一会儿，决定开始从哀帝登基前十年讲起……

哀帝登基前的大康朝，太监当道，以太监总管卫孝廉为首的阉党把持朝政对文官进行了残酷的打压……也正是在那个时候，白龙教造反作乱，他以勾结白龙教的名义，构陷了几位一开始主张招安他的文官，派自己的侄子督军后来甚至为帅，打击白龙教，在打击失利之后，陷害军方高官，说他们贻误战机……也正是因为他的乱指挥，瞎指挥，使得白龙教蔓延全国，几近逼近京都，最后不得不下放军权和盐铁权给地方藩王，让他们自行剿匪，为藩王之乱埋下隐患。

侯之焕扬扬散散历数卫孝廉十大罪状，又说到哀帝登基之后，第一件事就是端掉了卫孝廉一党，第二件事就是——削藩，收回藩王手中的权利。